TRÍPTICOS Y CARTELES #APBsaludable

Para realizar la campaña sensibilización sobre el uso y abuso de los dispositivos móviles y su repercusión para nuestra salud en diferentes niveles educativos, los alumnos han realizado unos carteles y trípticos, os dejo una pequeña muestra de ellos, para verlos todos podéis visitar sus Blogs individuales y los enlaces finales en los que tenéis algunos en pdf. 

Esperamos que os sirva de ayuda y hagáis una reflexión sobre el uso que hacéis de los móviles en vuestra vida diaria.

CARTEL_FOTO_JAVIER

 

PARTE_1_TRIPTICO_MyrianPARTE_2_TRPTICO_Myrian

Primera parte_SHENSegunda parte_SHEN

Joel_P2Joel_parte_1CARA_1_Ethel_tripticoCARA_2_Ethel_Triptico (2)

Triptico_Denisa

Triptico_RICARDO

tripticos_xinlong

TRITICO_LI

triptico_!no_sin_mi_movil!_KAREN

triptico_Diana_movil saludable_2017_pdf

tripticos_STIVEN

CARTEL RICHARD

 

Cuestionarios #APBsaludable

Elaborar los cuestionarios sobre #obesidadigital ha sido un trabajo largo y duro, el objetivo final será analizar la dependencia del móvil en nuestro centro, es una de las actividades dentro de nuestro Proyecto “Suena el ROM ROM de tu ordenador”

En los cuestionarios se ha puesto lo siguiente para que las personas que lo contesten se motiven y sepan si tiene o no  #obesidadigital


“Los dispositivos digitales invaden nuestra vida diaria, no queremos o no podemos vivir sin ellos, somos adictos digitales, el móvil es el que más usamos para todo. Estar conectado en la Red y a sus servicios a todas horas es lo que se conoce como obesidad digital. ¿Quieres saber si tienes OBESIDAD DIGITAL?

Rellena el siguiente cuestionario, anotando las respuestas afirmativas y al final obtendrás la respuesta.


Para elegir las preguntase entre todos, se ha hecho un documento colaborativo en DRIVE, donde cada grupo con ayuda de la página sobre obesidad digital iba poniendo las preguntas que a ellos les parecían más importantes y que no debían faltar del cuestionario (ver imagen siguiente), luego se realizó una selección de 10 entre todas las propuestas, teniendo en cuenta la opinión de todos y redactando de forma clara y sencilla.

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Una vez elegidas las preguntas se ha utilizado Google Forms, para hacer el formulario y enviar el enlace a las personas que van a participar en la encuesta.

Elegimos dos muestras aleatorias, los docentes del centro y una parte pequeña de alumnos, considerado dos cuestionarios distintos, dado que algunas de las preguntas no valían para las dos muestras. De momento solo se ha realizado la encuesta a los docentes.

En las siguientes imágenes podéis ver el comienzo de ambos cuestionarios, cuando se analicen los datos pondremos las preguntas que hemos realizado.

cuestionario_docentes

 

cuestionario_alumnos

 

 

 

Y hablando de donde van mis impuestos….

Sí, sí, tal y como estas leyendo. La de Antonio Escribano es una historia de David contra Goliat. Sólo que, en vez de con una honda, este vecino de Cuenca, matemático y arquitecto jubilado de 72 años, iba armado con…Read more →

a través de Las matemáticas te pueden ayudar a pagar menos impuestos — MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,…

Noticias de clase

Los alumnos de gestión han buscado en Internet noticias relacionadas con la informática, os dejo alguna.

Windows 10: las claves de un giro total del sistema operativo

sandra noticia

 

Zapper: Pagar con codigo QR

Los datos de la tarjeta quedan almacenados en el dispositivo de manera encriptada. este tipo de códigos forman parte de la columna vertebral de algunos servicios y, en muchas ocasiones, resulta práctico y útil. Ahí es donde ha atacado Zapper una aplicación que utiliza un escaner QR para permitir el pago en un restaurante. Disponible en España desde enero de este año tan solo el usuario debe escanear el código facilitado para confirmar el importe. La «app» propone descuentos basados en los hábitos de consumo de los usuarios, así como sus preferencias o zonas más frecuentadas. Ello se materializa en forma de cupones, que se aplican de forma automática en el momento del pago. Disponible para los S.O. iOS, Android y Windows Phone.

 

USB Killer, el dispositivo USB que puede dejar ‘frito’ cualquier ordenadorUSB Killer, el dispositivo USB que puede dejar ‘frito’ cualquier ordenador

Un investigador de seguridad ruso ha desarrollado un“USB killer”más poderoso, que duplica el poder de su predecesor.

Dark Purple, como se lo conoce,revelóque esta última versión puede aniquilar a una computadora en segundos tras ser insertado en un puerto USB. El dispositivo personalizado funciona transmitiendo una carga negativa de 220 voltios a las líneas de señal del puerto, de manera que los componentes se sobrecarguen y luego se destruya la placa madre. El daño infligido está limitado a la placa madre, por lo que haciendo un reemplazo de la pieza dañada, a pesar de la explosión eléctrica, es poco probable que el disco duro y la información en el mismo se vean afectados.
Video de TEST”USB KILLER”

 

 

Blog ALUMNOS curso 2014_2015

blog_maria

Un año más estamos terminando las clases del módulo de “Tratamiento Informático de la Información” y algunos de los alumnos de este año han realizado sus Blogs, aquí os dejo los enlaces (hemos dedicado poco tiempo, a pesar de ello estoy contenta con el resultado).

Gracias a todos por vuestro esfuerzo y felices vacaciones.

https://micaelainformatica01.wordpress.com

https://meryinformatica.wordpress.com/

https://natyinformatica.wordpress.com/

http://math4clerk.wordpress.com

https://natalyinformatica.wordpress.com/

https://xiaojuninformatica.wordpress.com/

https://infolop.wordpress.com/

https://lingyuinformatica.wordpress.com

https://informticaelectronica.wordpress.com

https://silviainformatica.wordpress.com/

https://sorayainformaticaa.wordpress.com/

https://elizabethinformatica.wordpress.com/

https://informatizartedivierte.wordpress.com/